【摘要】技能人才是人才队伍建设的基石，技能人才的创新水平直接影响了整个企业乃至国家的创新实力。用分布式认知理论分析宝钢集团技能人才创新培养过程，发现创新认知分布于参与者工具、环境和文化等多种情境中，创新意识在企业及社会营造的多种情境中应运而生，系统的创新教育体系，创新理论方法的引进能够增加创新思路。因此，为托起企业创新之梦，需抓好基层技能人才培养这个抓手，动员多方主体共同推进技能人才创新培养，积极营造企业创新教育氛围与平台。