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农村城镇化进程中教育资源配置探讨

2016-02-15分类号:F299.21

【作者】刘明初  彭香萍  江惺俊  
【部门】萍乡学院党政办  萍乡学院教务处  萍乡学院政法学院  
【摘要】农村城镇化是人类文明发展和生活质量提高的必经阶段。我国正在积极推进有中国特色的农村城镇化进程,新型城镇化是必然的发展趋势。新型城镇化在为社会资源供应结构提供优化契机的同时,又向教育资源配置提出资源结构均衡的要求。均衡配置城乡中小学的教育资源,紧迫任务主要有二:一是加快城乡一体化的建设步伐,夯实资源均衡配置的经济基础;二是拓宽乡村教师的来源渠道,改进乡村教师的供应结构,为乡村学校的发展提供师资保障。
【关键词】教育资源配置  农村  中小学  新型城镇化
【基金】2015年度江西省软科学研究计划重大项目“智慧城市政府信息资源增值开发利用研究”(编号:JXSTC164167); 江西省社会科学“十二五”规划项目“江西省高校教师入职教育的现状、问题及对策”(编号:11JY48)的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】农业经济
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