与领导关系好如何激发下属创造力?——一项跨层次研究
分类号:F272.92
【部门】山西财经大学公共管理学院 西南财经大学工商管理学院 中国人民大学劳动人事学院
【摘要】基于角色认同理论,本文对团队情境中领导—成员交换对员工创造力的作用机制及领导—成员交换差异和团队领导—成员交换的调节作用进行了研究。通过对来自139个团队595名员工的样本,运用多层线性分析技术进行数据分析,得到以下研究结果:创新角色认同在领导—成员交换与员工创造力的关系中起部分中介作用;领导—成员交换差异和团队领导—成员交换对领导—成员交换与创新角色认同的关系起调节作用。具体地,当团队中领导—成员交换差异程度大时,会减弱领导—成员交换与创新角色认同的积极关系;而当团队领导—成员交换水平高时,会增强领导—成员交换与创新角色认同的积极关系。
【关键词】领导—成员交换 领导—成员交换差异 团队领导—成员交换 创新角色认同 员工创造力
【基金】国家自然科学基金项目“中国组织情境下精神型领导的内涵、测量及其有效性”(71502141);国家自然科学基金项目“我国非国有企业薪酬、盈利与吸纳农业劳动力研究——非国有企业管理方式转变与对劳动就业管理基础理论的发展”(71373149); 山西省回国留学人员科研资助项目“领导—成员交换对员工创造力的作用机制研究”(2013-074)
【所属期刊栏目】经济管理
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