组织导师制研究述评
2016-07-23分类号：F272.92
【部门】广东财经大学工商管理学院
【摘要】组织导师制是理论界和实践界关注的热点之一，但尚缺乏对其研究成果的系统归结。文章重点梳理了组织导师制的概念、效益以及其影响导师／徒弟的中介作用（包括情感、学习、激励、社会交换和角色压力源的传导机制）和调节作用（包括徒弟／导师的个性特质、认知和价值观等个体因素以及导师制类型、组织文化和制度等组织因素的干扰机制）的研究进展，并在此基础上阐明了未来研究值得深化的方向以及实践应用的建议，这既为推进组织导师制研究的发展提供了依据，也为提升组织导师制实践的效能提供了启示。
【关键词】导师制 导师 徒弟
【基金】国家自然科学基金青年科学基金项目“真实型领导对员工创新行为影响的多层次分析”(71202100); 教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC630066)“工作幸福感及其对员工创新绩效的影响机制研究”; 教育部人文社会科学研究规划基金项目“正式控制对销售人员行为的影响:中国人传统性的调节作用”(12YJA630095);教育部人文社会科学研究规划基金项目“新生代员工工作价值取向的结构内容、形成机制及影响效应研究:一项跨层次研究”(15YJA630025)资助
【所属期刊栏目】中国人力资源开发
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