【摘要】知识是企业的战略性资源，是企业竞争优势提升的重要源泉，但关于知识如何影响企业绩效的内在机理尚不明晰。本文引入企业双元学习中介，探索并检验知识存量对企业绩效的作用过程。采用回归方法分析了２２３家科研技术类企业数据后，本文得出结论：（１）企业知识存量对企业绩效有着促进作用；（２）知识存量是通过作用于双元学习而对企业绩效产生影响；（３）企业规模在此过程中有着显著调节作用。本文研究为企业有效开展知识积累及双元学习活动提供启示。