团队领地行为与知识分享行为:基于认同理论的视角
2016-11-08分类号:F272
【部门】中国人民大学商学院 中国科学院大学管理学院
【摘要】在Brown等研究的基础上,本文重点考察领地行为的"边界"特征。基于认同理论,本文分析两种不同团队领地行为——团队成员对团队内其他成员的领地行为(对内领地行为)以及团队成员一致对外的领地行为(对外领地行为)的影响,结果表明:(1)对内领地行为负向影响团队认同与知识分享行为,且团队认同在对内领地行为与知识分享行为之间起着中介作用;(2)对外领地行为正向影响个体的角色认同,且角色认同缓解了对内领地行为与知识分享行为之间的负向关系;(3)在低角色认同的情况下,对内领地行为通过团队认同影响知识分享行为的中介效应更强。
【关键词】团队领地行为 认同理论 团队认同 角色认同 知识分享行为
【基金】中国人民大学2015年度拔尖创新人才培育资助计划; 国家自然科学基金项目(71372160)支持
【所属期刊栏目】中国人力资源开发
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