【摘要】随着学习型组织的建立与组织结构扁平化的到来，同辈指导作为指导关系的一个重要形式，在国内外很多企业中都有了广泛的应用，已经成为企业发展人力资源、培养人力资本的一种重要手段。国外学术界对其给予了极大的关注，不少研究证实了它对指导者、被指导者以及组织的影响，而国内对它的研究却比较少。通过梳理大量的文献，本文从同辈指导的概念、功能、作用与影响因素等方面进行了综述，并指出未来的研究方向，为国内相关研究、企业人才培养与员工个人发展提供借鉴。