【摘要】培训效果转化是人力资源开发的重要环节，也是目前人力资源开发的瓶颈所在。本文在柯式四级评估模型的基础上构建了理论模型，通过对２１７名企业员工进行调查问卷，并运用结构方程模型对该理论模型进行验证和修正。研究结果表明：个人成就动机、培训即时满意度和组织培训迁移气氛是影响培训绩效的重要因素，具有正向影响作用，同时学习效果和行为转变有完全中介的作用。本研究不仅从理论上验证和完善了柯式四级评估模型的培训效果转化机理，而且对人力资源管理实践具有重要的启示。