【摘要】一、《成本会计》课程教学存在的问题（一）存在认识偏差，制约了案例式教学的推广虽然关于案例式教学的学术文章层出不穷，但实际上国内对于案例式教学还存在诸多认识上的偏差和误区。从学校来看，案例式教学没有得到应有的重视，很多管理者认为案例式教学只是诸多教学方法中的一种，采用与否是教师个人的事情，因而缺乏应有的支持和鼓励。很多教师对案例式教学的本质、特点缺乏了解，将案例式教学混同于举例式、讨论式教学。认为案例式教学就是要在课堂教学中多