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物流管理专业“现代学徒制”人才培养模式探析
2016-12-25
分类号:F250-4;G712.4
【作者】
李华
【部门】
北京轻工技师学院
【摘要】
根据"现代学徒制"的内涵及其基本特性,对物流管理专业"现代学徒制"人才培养模式的构建及运行进行了初步探索,并对运行要解决的关键问题进行分析,给出了相关对策和建议。
【关键词】
现代学徒制 人才培养模式 双重考核
【基金】
【所属期刊栏目】
物流技术
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