【摘要】以军队院校实战化演练与专业实验室建设为研究对象，以实战化培训需求为牵引，以演练实战化内容为基础，力求二者达到优势互补，融合性建设，进一步提升实验室的实验教学效果以及对实战化演练的有效支撑。具体分别从实验室总体布局、实验室功能、实验室软硬件配置，演练科目与试验科目开设融合改革等方面进行了研究。