【摘要】案例教学作为财务分析课程中的重要教学方法，近年来不断受到重视，但其中仍存在不少问题。本文指出了目前财务分析课程中案例教学存在的问题，提出通过贯穿式案例教学模式的运用，使财务分析课程真正达到培养学生实际分析能力，提高学生素质的目的。