【摘要】目前，许多高校财会专业校外实习处于松散状态且缺乏监管，学生没有获得充足的财务实务经验，企业也不愿花费精力指导实践，其主要原因为新经济形势下企业与高校合作的基础发生了根本变化，而高校在设计校外实习时未作出相应的调整。鉴于此，笔者所在高校根据财会专业校外实习过程的特点，通过合理划分实践的环节、引入合作单位的方式对校外实践进行了改革。会计教学过程首先是理论教学，然后是模仿实践，但模仿仍很难把学生变