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财务会计学教学案例的设计与实践——以金融资产的教学为例

2016-03-25分类号:F230-4;G642

【作者】胡南薇  廖敏伶  张俊芝  曹强  
【部门】中国矿业大学(北京)管理学院  中央财经大学会计学院  
【摘要】财务会计学课程作为会计学科的核心专业课程,与会计实务联系紧密,需要大量采用案例教学,为此,本文对教学案例的设计方法进行了探讨,总结了案例选取方法、设计原则以及"What—hoW—Why"问题法,并借此构建了一套财务会计学教学案例设计模式。近几年的教学效果表明,该设计模式有助于财务会计学教学案例的开发以及案例教学的开展,对提高财务会计学及相关课程的教学质量也起到了积极的促进作用。
【关键词】财务会计学  教学案例  认知规律  金融资产
【基金】国家自然科学基金青年项目(项目编号:71302123); 教育部人文社科研究青年基金(项目编号:13YJC790048);教育部博士点专项基金(项目编号:20120023120015); 中国矿业大学(北京)教改项目“财务会计1”课程建设以及专业建设项目“会计学优秀教学团队”;中国矿业大学(北京)“中央高校基本科研业务费专项资金”(项目编号:2009QG01)
【所属期刊栏目】财会月刊
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