【摘要】法律的教育不仅能够起到规范作用，更能直接或间接的引导与诱导人们的行为。教育法律的作用同样如此，一方面能够规范教育的各个方面，另一方面引导社会和教育界进行教育，最终为社会、经济、政治等各个方面服务。职业教育的发展史同样是职业教育立法史，了解与认识职业教育立法史能为现代职业教育立法提供经验与借鉴，完善职业教育法律法规，促进职业教育的发展。就目前教育界而言，教育学者曾经对普通教育以及义务教育法律法规进行回顾与反思，鲜有学者对职业教育法律法规进行深入的研究，因而运用文献法、历史研究法对职业教育立法进行梳理、总结规律为对职业教育法律和职业教育发展提供经验就至关重要。该文总结了职业教育立法的三个时期，即建．．．