【摘要】通过引入由知识仓库和ｗｉｋｉ两种信息技术驱动的学习机制，扩展了现有的组织探索与利用多主体仿真模型，比较分析这两种信息技术对组织表现的影响。仿真结果表明：只有在组织内外部环境不变、个体学习能力较强、组织学习速率偏低或较高的情况以及组织外部环境快速变化，内部环境稳定，个体学习能力和组织学习速率适中的情况下，知识仓库的组织表现优于ｗｉｋｉ。在其他情况下，ｗｉｋｉ的组织表现均优于知识仓库。