【摘要】２０１２年全国各类高校的就业率排名表明，地方高校培养的专业人才还不能完全适应社会的需求。为此，笔者从现阶段社会需求的角度，以土木工程专业为例，提出几点建议：教育培养目标应符合现阶段社会要求；教学应随社会进步而创新，主动适应社会需求；应加强实践能力培养，建立配套的实践基地；应鼓励学生创新和个性发展。