社会支持与农民工随迁子女生活满意度:自我认知的中介作用
2016-07-25分类号:C913.5
【部门】苏州大学中国特色城镇化研究中心/教育学院
【摘要】选取积极心理学视角,以农民工随迁子女为研究对象,探究社会支持、自我认知、自我评价对其生活满意度的作用机制。研究结果表明:(1)社会支持对农民工随迁子女生活满意度具有显著的正向预测作用,自我认知和自我评价与农民工随迁子女的生活满意度呈显著相关。(2)自我认知在社会支持影响农民工随迁子女生活满意度中起中介作用,即社会支持对农民工随迁子女的生活满意度影响路径有两条,一是直接影响生活满意度,二是通过自我认知间接影响其生活满意度。但社会支持对生活满意度的直接影响是主要路径,通过结果分析从构建正式和非正式社会支持角度提出相应对策和建议。
【关键词】农民工随迁子女 生活满意度 社会支持 自我认知 自我评价
【基金】教育部重点研究基地重大项目“城镇化推进中人的心理与行为适应研究”(14JJD190002); 江苏省高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“城镇化推进中人的心理与行为适应研究”(2015JDXM027); 江苏省高校哲学社会科学基金项目“农民工随迁子女融入城市文化的心理支持研究”(SK15000413)
【所属期刊栏目】南京农业大学学报(社会科学版)
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