【摘要】本文主要结合２０１４年职业教育国家级教学成果奖二等奖项目＂以船为伴、与船同行、兴船强校——行业性高职院校协同育人模式的实践与成效＂，介绍了武汉船舶职业技术学院在协同育人方面所取得的成效。该项目以提高技术技能型人才培养质量为核心，以＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂为主线，围绕国家《船舶工业调整和振兴规划》的实施，不断深化教产对接的办学体制改革，构建了运行有序的＂以船为伴、三层四方＂协同育人框架，完善了以＂与船同行、三海一工＂为典型特征的船舶类专业四方协同建设模式，形成了＂兴船强校、三同四共＂行业性高职院校协同育人运行机制，构建了政府职能部门主导、行业组织引导、学校为主体、企业深度参与的．．．