【摘要】以浙江义乌与义乌工商职业技术学院为例，阐述了国际贸易改革试点背景下高职院校物流英语人才实施＂工学结合＂培养模式的宏观与专业研究背景，指出了当前＂工学结合＂培养模式存在的问题并分析了原因，最后提出了几条相应的改革措施。