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在线教育在研究生英语教学中的应用前景初探——美国的经验及中国的思考

2015-07-15分类号:H319

【作者】王佩玉  
【部门】中国人民大学外国语学院  
【摘要】基于在线教育技术"为什么"和"如何"提供特殊价值的视角,探寻美国高校在线教育的发展历程和特征,分析了我国研究生英语教学中存在的突出问题,提出积极创建全天候、全覆盖、全流程研究生英语在线教育模式的对策建议。
【关键词】在线教育  研究生英语教学  全天候  全覆盖  全流程
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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