【摘要】在大英语教学中，俚语往往被许多大学英语教师忽视，致使大学生学习英语多年后，在与外国人实际交谈或者观看英文原声影视时，遇见俚语对白，许多人经常不知所云。因此，大学英语开展英语俚语教学势在必行，深入了解英语俚语的演变过程、构成特点和翻译方法，并对在英语教学中如何适当开展大学英语俚语教学进行精细的探讨，希望能为提升中国大学生英语俚语的听说能力，提供教学借鉴。