【摘要】翻转课堂是一种颠覆知识传递与内化顺序、把传统的＂先教后学＂教学流程翻转成＂先学后教＂的全新模式。翻转课堂之于教师，不再是教师自说自话传递信息的场所，而是指导学生互动交流，听、说英语的练兵场；翻转课堂之于学生，不再是用以获取知识，而是促进知识应用、吸收内化及能力生成的课堂。翻转式听说教学激发了大学生英语学习热情，培养了讲英语的自信心，提升了自主学习能力和听说表达能力。