【摘要】机器换人是当前我国职业教育变革发展的重要契机。它既是一场技术革命，也是一种经济变革，更是一场社会变革，引发了劳动力市场数量、质量与结构上的变化与失衡，凸显了职业教育发展的藩篱。因此，职业教育应从调整优化专业设置、深化产教融合、拓展职业教育职能、提升职业教育发展层次等方面入手，以期解决机器换人与职业教育发展间的新一轮矛盾，提高职业教育发展与产业转型升级之间的适配性。