【摘要】本文从创业教育的内涵、目的、内容出发，初步构建了高职院校创业教育教师的胜任力模型，研究了高职院校创业教育师资胜任力现状和问题产生的原因，并提出了提高和改善高职院校创业教育师资胜任力的建议。