生态文明视阈下中高职衔接的价值取向
2015-10-11分类号:G719.2
【部门】黄河水利职业技术学院
【摘要】生态文明是科学指导人类社会实践活动的新的价值理念,对于职业教育的改革和发展也具有指导意义。按照生态文明理念,现代职业教育体系是社会系统的一个子系统,有自己的生态位,需要形成自己应然的形态和功能,开拓出应有的生存和发展空间。当下作为一种迫切需要,就是切实解决中高职衔接问题。为此,亟须厘清中高职衔接的内涵,从而在推动职业教育科学定位,实现职业院校的可持续发展,促进受教育者和谐成才。
【关键词】生态文明 中高职衔接 价值取向
【基金】河南省高等教育教学改革研究项目“生态文明建设视阈下的高职教育价值取向”(2014SJGLX372);主持人:张惠贞
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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