【摘要】本文从高职学生需求的角度出发，通过对高职学生和参加过专升本考试、已经进入本科阶段学习的学生这两类群体进行调查，表明高职学生在对专升本升学途径、专升本比例、专升本接收院校，以及报考专业方面表现出强烈的需求，现行的专升本政策与学生的需求之间存在差距和矛盾，在此基础上提出健全和完善高职专升本政策的几点思考。