【摘要】中等职业教育伴随着工业革命的开始而发展，但作为一个教育层次，它能起到什么作用是由历史经济社会背景所决定，随着经济社会的发展，随着生产技术的日益复杂，它必然会不断萎缩甚至于消失，这是历史发展的趋势，是不以人的意志为转移的。我国农村职业教育的产生也是历史的产物，同样也不应该是一成不变的，当原有预期目标已经没有意义，也没有任何效果的情况下，如何转变农村职业教育发展方式是我们必须要思考的问题了，我们也应该根据经济社会的发展来调整中等职业教育的发展方式了。