【摘要】我国的高等职业教育从上世纪８０年代的短期职业大学算起，已有３６年的发展历史，期间经历了前后两个１８年即（１９８０－１９９７）和（１９９８－２０１５）的历史阶段。前１８年的艰苦探索和后１８年的基于高等教育大众化的规模扩张，使我国的高职教育取得了显著成效。至今院校达到１３００多所，在校生数超过１０００万，高等职业教育已经成为高等教育的新型形式，并成为引领职业教育科学和谐发展的带动力量。造应我国全面建成小康社会决胜阶段技术技能型人才的广泛需求，为＂两个一百年＂和中华民族伟大复兴的