【摘要】治理理论主张社会参与，职业教育治理需要众多社会组织全面参与其中。然而，在我国职教治理体系构建过程中，社会组织作为一支重要的参与力量，存在严重的缺位问题，制约了治理体系功能的发挥。因此，有必要进一步明确职教治理体系中社会组织的定位目标，实施定位保障措施，从而推动社会组织在职教治理体系中的合理定位。