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瑞士学徒制STW过渡风险规避策略研究与思考

2015-11-21分类号:G719.522

【作者】李赟  林祝亮  曹振新  王泽文  
【部门】浙江师范大学  武汉大学  
【摘要】瑞士现代学徒制因其斐然的成绩得到了全社会的广泛关注和认可,然而,在学徒制的STW(School To Work)过渡过程中,出现了多种风险,对学徒的平稳过渡产生了潜在威胁。为了应对STW过渡风险,作为瑞士现代学徒制三大参与主体的政府、企业和学校通力合作,从多个角度出发,采取了多种风险规避措施,并取得了举世瞩目的成就。瑞士现代学徒制STW过渡风险的规避举措对我国现代学徒制的建设和良好发展,具有积极的借鉴意义。
【关键词】瑞士  现代学徒制  STW  过渡风险
【基金】国家自然科学基金资助项目(41271398); 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2042014kf0242,2042014kf0263); 浙江省自然科学基金项目(Y12G010013)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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