【摘要】残疾人高职教育是我国提高残疾人就业能力，促进残疾人更好地融入社会生活和工作的一项重要举措。当前我国残疾人高职教育质量保障存在一定问题，一定程度上造成教育质量不高。对此，通过分析残疾人高职教育质量保障问题的根源，调动政府、学校和社会的力量，共同推进多元协同的残疾人高职教育质量保障机制的构建。