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制度互补性视角:我国现代学徒制构建的制度分析

2015-11-01分类号:G719.2

【作者】贾建国  
【部门】深圳市教育科学研究院  
【摘要】从制度互补性的角度看,我国现代学徒制构建面临着互补性制度改革滞后的现象,阻碍了新生制度的深入实施。为此,政府必须以整体性和全局性的战略眼光来看待现代学徒制的建设与变革,推动制度环境、互补性正式制度和非正式制度的配套改革与创新。
【关键词】现代学徒制  制度互补性  缺失  构建路径
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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