【摘要】职业教育由＂管理＂走向＂治理＂是实现教育治理现代化的现实要求。在借鉴西方治理理论的基础上，我国职业教育治理必须明确多维价值，为职业教育治理实践提供有效的价值范式。以本土化治理为导向，遵循权责非线性转移原则，进一步明确各主体的权责关系，以多元化权力制衡为基础，形成职业教育多元化治理格局。在此基础上，以治理现代化作为职业教育治理的未来发展路向，适时做好职业教育法律的＂破＂与＂立＂，推进职业教育治理法律现代化；科学引导职业教育治理结构由＂二元＂向＂三元＂转变，促进职业教育治理结构现代化；加快职业教育治理模式改革，实现＂管＂＂办＂＂评＂相分离，实现职业教育治理模式现代化。