【摘要】通过对部分地区的９０后农民工群体的调研，认为９０后农民工已是不同于传统农民工的一个群体，所以面向９０后农民工的社会教育问题可以界定为青年过渡问题。在此基础上，发现目前我国面向９０后农民工的社会教育体系的能力无法适应９０后农民工的要求，并提出了构建面向９０后农民工社会教育体系的建议。