立足医改需求 做实三篇文章 医教协同推进卫生计生人才培养
2015-01-15分类号:G726;R-4
【部门】四川省卫生和计划生育委员会
【摘要】介绍了四川省针对本省卫生人才总量不足、素质不高、结构不合理的状况,卫生部门和教育部门协同配合,从机制、制度和模式三个方面入手,推进卫生计生人才培养的做法:完善工作机制,做大人才供量;健全教育制度,做优人才质量;改革培养模式,做实基层队伍。
【关键词】四川省 医教协同 工作机制 教育制度 培养模式
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
文献传递