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澳大利亚TAFE体系教学模式探讨

分类号:G719.611

【作者】王楠  
【部门】北京政法职业学院基础部  
【摘要】澳大利亚技术和职业教育(TAFE)体系框架在澳大利亚职业教育中起着非常重要的作用。澳大利亚TAFE教学模式以市场需求和就业为导向,把学历教育与岗位培训结合起来;采用融理论实践为一体的任务驱动教学模式;培养学生动手能力;以行业要求为标准考核学生能力。澳大利亚TAFE教学模式的特点为我国发展职业教育可提供借鉴。
【关键词】技术和职业教育  澳大利亚  TAFE教学模式  技能培养  职业培训  学历教育
【基金】
【所属期刊栏目】河北经贸大学学报(综合版)
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