【摘要】＂校企共同体＂是指企业与职业院校两个主体之间以协议形式缔约建设的校企合作的新型组织形式，是从宏观角度对校企合作的各个微观层面进行系统化管理的一个创新型实体，是构建现代职教体系背景下校企合作的一次创新。文章分析了校企共同体人才培养模式提出的背景及其内涵，以南通航运职业技术学院＂海上教学工厂＂和＂高端海事人才培养基地＂两个典型案例，介绍了＂校企共同体＂机制创新的具体举措，并对校企共同体的难点进行了思考，以期为我国校企合作实践提供理论支撑和实践指导。