【摘要】从中等职业师范院校英语专业学生的实际出发，改革传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂被动学习方式，通过小组合作的学习方式，鼓励、引导学生通过体验、实践、讨论合作和探究等方式，形成以提高能力为发展目的的学习方式，为学生长远发展打下坚实的基础。通过＂导学案＂和＂思维导图＂帮助学生自主、合作、探究学习，并在学习过程中，逐步提高学生的综合素质，可以为他们毕业后就业打下根基。