【摘要】近年来，在职业教育＂产教融合、校企合作＂的思想不断深化形势下，校企合作仍然是职业院校人才培养模式改革的难点。分析德国、澳大利亚、美国等国家职业教育校企合作育人成功经验、模式入手，从发挥政府部门主导作用、选择校企合作育人载体、注入育人过程五大要素、把握专业建设等关键环节出发，对几个核心的问题进行了思考，尝试构建独具特色的职业教育校企合作育人多元共建模式。