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基于岗位能力需求的高职康复治疗技术专业隐性课程体系构建

2015-11-11分类号:G712.4;R-4

【作者】黄晓燕  徐伟刚  顾志刚  江帆  左贾逸  王正才  
【部门】江苏联合职业技术学院常州卫生分院  
【摘要】加强康复治疗技术专业隐性课程建设是专业建设的重要内容。基于岗位能力需求,根据学校实际、与专业教育和校园文化相结合的原则,构建具有专业特色、基于岗位能力需求的隐性课程体系有着重要的现实意义。
【关键词】岗位能力  康复治疗技术专业  隐性课程  体系  构建
【基金】江苏省卫生厅2014年度江苏省卫生职业教育招标立项课题(项目编号:JZ201412)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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