【摘要】从高职课堂教学的现状和特点入手，以培养学生自主学习，提高学生实践能力为目标，着重探讨了以行动导向为主的课堂教学方法的改革与实践，提高了课堂教学效果，突出了职业院校应用型人才培养的特色。