【摘要】采用在线问卷调查和现场座谈的方式对上海市部分中职学校的教师和学生进行了调查，从４个方面反映了当前职业学校信息化教学的现状：１多数教师和学生对信息化教学效果总体较为满意，支持信息化教学模式的推广；２＂混合＂式信息化教学模式较受青睐，信息化教学方法种类多样化，形式上多＂单向传递＂，部分教师对信息化教学的效果态度谨慎；３影响信息化教学的主要因素在于学校和教师，学校是信息化教学的主要障碍因素；４教师对信息化设备的掌握能力极不均衡，培训参与度不容乐观，培训形式以面授为主，形式单一。建议从制定信息化教学整体规划、有针对性地开展信息化教学培训、鼓励教师进行信息化教学实验、举办信息化教学大赛、重视教学评估、加．．．