探索“全程实践”模式 提升学生职业能力
2015-12-18分类号:G712.4
【部门】焦作师范高等专科学校
【摘要】围绕专业基本、专项、综合能力,将职业能力提升贯穿人才培养全过程。完善实践教学体系,调整实践课时比例,加强实训基地和师资队伍建设。建立内外结合的实践教学质量监控体系,确保"全程实践"培养取得实效。高等职业院校承担着服务地方经济社会发展的职能,因此要积极与行业、企业合作,共同研发,合理设置课程,建立体现行业、企业特色的培养体系,规范培养过程的各个环节,提高人才培养质量。实践教学是高职院校
【关键词】课时比例 人才培养 实训中心 能力培养目标 企业特色 地方经济 企业合作 内外结合 综合能力培养 基地建设
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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