【摘要】国务院、教育部等部门先后多次出台有关深化职业教育教学改革的文件，对教学方法的改革提出了明确要求。从政策、学者的研究等多方面对中职学校的专业教学改革进行了分析，专业的教学方法正由传统的以教师为主导的讲授法、实验法为主向以学生为主的行动导向化转变，教师间、学生间的合作不断深化，媒体及网络技术应用更加广泛，充分体现着职教人才培养特色。