【摘要】本文分析了目前我国高职司法助理专业在人才培养模式上的现状和存在的问题，探讨在国家加快现代职业教育体系建设和司法改革的大环境下，司法助理专业应如何适应新形势，改变原有人才培养观念，并创新提出了以职业能力培养为核心，以渐进式实践教学为途径的＂一二三四＂人才培养模式，以期能对高职院校司法助理专业的教育教学起到一定的借鉴作用。