【摘要】高职教育规律以及用人单位对商科人才培养的要求决定高职院校必须开发出技能与素质并进的专业课程。本文自主研发了商科学生的＂实战型＂综合实践课程——工商模拟市场实训、＂体验式＂综合素质课程——职业规划与成功素质训练，围绕上述２门综合实践与综合素质课程，配套开发专项技能与专项素质课程，并运用＂颠倒课堂＂教学模式，持续改进教学质量。