【摘要】＂１核心—２骨干—３特色＂架构的自控与电气专业群，构建了融企业用人标准、技能大赛标准、职业资格认证标准和学校教育标准于一体的课程体系，对实训基地建设进行了顶层设计与规划，坚持＂专业建设成就个人发展，个人发展推动专业建设＂的理念，成立专业教学团队，谋划、落实和推动各项工作。