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“3+3”中高职分段培养一体化课程体系设计的思考

2015-09-11分类号:G712.3;TP393-4

【作者】段标  
【部门】南京市玄武中等专业学校  
【摘要】"3+3"中高职衔接是江苏省教育厅现代职教体系构建新模式的试点项目,3年中职、3年高职,中高职相近或相同的专业进行对接。在试点过程中,试点的中高职学校均感觉课程体系需要进行一体化设计。通过对中高职分段培养课程体系的现状和一体化课程体系设计思路分析,提出通过"上提下移、铺垫提高、文化开足、实训衔接"4个方面的举措,构建"3+3"中高职衔接一体化课程体系。
【关键词】分段培养  课程体系  计算机网络
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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