【摘要】本文根据教育部关于深化职业教育人才培养模式改革而提出的＂五个对接＂内容，以中央财政支持的重点建设口腔医学技术专业为研究对象，从专业设计和课程设置与产业要求、企业需求的对接，课程内容与职业标准的互动，教学过程与生产过程的交替对应，毕业证书与职业资格证书的对接，职业教育与终身学习的过渡衔接等５个方面，进行了高等职业教育校企融合的探讨与实践。